Passa al contingut principal

Aprenentatge de llengües: la narrativa com a estratègia per l'elaboració d'activitats transversals


Descripció  

Un dels reptes més grans i, alhora, de les més riques experiències pedagògiques, és la creació d'activitats transversals, capaces d'aglutinar els continguts de diverses matèries en un mateix projecte didàctic. Els processos basats en processos narratius (i, en especial, la narrativa transmèdia) són una excel·lent estratègia per a la col·laboració entre departaments que involucri professors i estudiants al voltant d'un projecte comú.

La difusió del curs es realitza a través de la pàgina web de l’Escola d’Estiu de l’educació de persones adultes 2022, també per correu electrònic a escoles, entitats i persones interessades i per informació directa a persones i centres amb els que habitualment col·laborem.


Objectius  

1. Situar les activitats transversals com un recurs metodològic per l'aprenentatge de llengües.

2. Comprendre les aportacions que la narrativa transmèdia pot aportat a la didàctica de les llengües

3.Oferir recursos per enriquir el projecte didàctic

 
Continguts  

Bases per a la creació i el desenvolupament de les activitats transversals

Relacions amb el projecte didàctic.
anàlisi de les dinàmiques basades en processos narratius (i, en especial, la narrativa transmèdia)

Recursos pel desenvolupament de estratègies per a la col·laboració entre departaments que involucri professors i estudiants al voltant d'un projecte comú.

 

Formador/a    Javier Villatoro

 

Organització    Associació SAÓ Formació i Educació Permanent

 


Entrades populars d'aquest blog

Escola d'Estiu 2022